Förstudie

Open publication - Free publishing - More franska

Detta var verkligen något att bita i! Jag siktade först in mig på att undersöka hur och i vilken utsträckning moderna språklärare använder sig av digitala verktyg. Men upptäckte att det fanns en del forskning på detta, och ändrade då min problemformulering till att sikta in mig på eleverna. Ska bli skönt att ventilera frågeställningarna på tisdag, känner att jag behöver lite hjälp på traven!

En första tanke

Några första tankar och funderingar. Lite snurrig i sinnet och på rösten kanske, men skyller på att jag har varit sjuk. Respons mottages tacksamt!

Bonjour

Så var jag äntligen klar med detta! Gud vad det är jobbigt att prata in på det här viset, det är på gränsen att man blir galen. Här kommer i alla fall en kort rundtur på min resurs/hemsida Bonjour. 

Unga och nätet

Jag gjorde min undersökning om medievanor i tre klasser, två åttor och en nia. Mina funderingar var hur mycket tid de spenderade framför någon form av dator, ipad, mobil varje dag, vilka tre sidor de besökte mest, varför de använde dessa sidor samt om det fanns några risker i användningen av dessa.

Slutsatsen blev att alla använder någon form av media varje dag, ungefär hälften är högkonsumenter, dvs att de använder media mer än 3-4 timmar per dag (enligt Medierådet). Några konstaterade att "mobilen är ju alltid på".
Facebook är helt klart den sida/community som besöks mest, endast två elever använde aldrig Facebook. Youtube kommer på en klar andra plats, där eleverna " kollar klipp", "lyssnar på musik" och "får inspiration". Sökmotorn Google är också populär. Andra sidor som sticker ut är Blocket hos killar och olika bloggar hos tjejer, bla Kenza. Många skriver att de använder de olika sidorna för att "kommunicera", "söka information", "tidsfördriv", "kul att se vad andra gör", "fakta om allt", "enkla att hantera", "hålla kontakt med vänner" och "roliga".
Endast två stycken nämner Twitter, som jag trodde skulle vara mer populärt. Kanske är denna tjänst mer riktad till äldre elever/vuxna? De två som anger Twitter använder det till "att följa kändisar", eller "att man kan få tag på vem som helst".

Ungefär hälften av eleverna tyckte att det fanns en fara med att använda de aktuella sidorna. På Facebook "får man ju tänka på vad man lägger ut för inlägg och bilder!" där kan "man få sina personliga uppgifter snodda" eller "bli lurad eller mobbad". Många skriver om att man kan få virus och att man kan bli hotad. Här trodde jag att eleverna var mer medvetna om vad som kan hända. Det kan delvis också bero på att frågan kunde formulerats på ett annat sätt. Inte om det fanns några faror, utan vilka som finns.

Sammanfattningsvis så stämmer min lilla undersökning till viss del med Medierådets "Unga och medier 2010". Att tjejer är mer kommunikativa i sin användning med t ex bloggar, medan killar är mer intresserade av att titta på klipp/film och köpa/sälja saker. Facebook toppar listan  i Medirådets undersökning av användning av sociala sajter, så även här.

Jag tror att det behövs mer diskussion av vad som finns på nätet och hur man bemöter det som finns där. Det behöver ventileras mer bland både kollegor och föräldrar!

Franska baskrar intog Show-it

De senaste dagarna har varit fyllda av inspiration och glädje. Mina elever i franska har visat sina bloggar, filmer och projekt på en It-mässa i Uddevalla, och vilken respons de fick. Många nyfikna åskådare fick en rundtur i hur man kan använda IKT i språkundervisningen. Jag är grymt imponerad av elevernas engagemang och deras förklaringar till varför blogg och film är ett bra verktyg, samt vad de har lärt sig på detta. Det som ofta sades var att detta är "på riktigt". Jag själv tänker att hela min undervisning har ställts på ända de senaste året och att både jag och eleverna har hittat nya spännande sätt att arbeta på, som är "på riktigt". Nedan par bilder från den lyckade dagen!

Användbara filmer

Har tillbringat dagen med att läsa om ungdomars mediavanor och ramlade då över dessa filmer som finns på statens mediaråd, en om digitala glosor, och en för yngre elever om Abbe, som råkar ut för olika saker.

Många bollar i luften

Nu är det så där länge sedan jag skrev i bloggen igen, det är svårt att få ihop det ibland. Ett evigt pusslande med olika saker, gärna samtidigt! Är mitt uppe i omdömen och utvecklingssamtal, så det är mycket som snurrar i huvudet. Något som är kul är att jag har startat fortbildning med kollegorna undervårterminen. Förra veckan hade jag en halv studiedag till mitt förfogande, då blev det genomgång av Creative commons samt Glogster. Det blev väldigt lyckat, och många tyckte det var inspirerande och lärorikt. Flera i mitt arbetslag har dessutom börjat med egna hemsidor med hjälp av weebly, så det känns som att vi är på gång! Jag har dessutom anmält min grupp i franska 9:an till att vara med på en it-mässa i Uddevalla. Tanken är att de ska visa sina bloggar och filmer som de har gjort under året, spännande tycker både eleverna och jag. Parallellt med detta arbetar jag vidare på min resurs, jag använder den i alla klasserna även om den långt ifrån är klar. Har stora problem med min första sida, som jag inte riktigt vet hur jag ska bygga. Kanske ska eleverna göra den? Eller kanske mina enfotade fransmän ska finnas där? Jag får fundera vidare på det efter påskägg och påskkärringar!